如果中国人彻底扔掉自文化为中心的中华思想的话会怎样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-10 15:37 标签： 中国的文化

1、中国社会最大的问题是(2.00分)

?B．技术核心能力竞争力差

2、卢梭是哪个国家的(2.00分)

3、《少年中国说》的作者是？(2.00分)

4、“师夷长技以制夷”是在什么时间提出的(2.00分)

5、《中国通史》的作者是？(2.00分)

6、一个民族的人群不共同具有的是(2.00分)

第一单元让诚信伴随着我

1．知道誠信在人际交往和社会生活中重要意义懂得人无信不立，做人要诚实守信才能取信于人。

2．.从正反体验中感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒；自己的失诚失信行为感到内疚自责

3．了解的内涵，能对现实生活中各種不讲的行为进行辨别和道德评判能根据不同的情境，在现实利益与道德冲突间选择正确的行为

4. 知道社会生活中处处需要，当今社会倡导的意义愿意为建造诚信社会尽力。

1.知道诚信在待人处世中的重要性言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还人抢劫别人的信任

2.通过交流，感知诚信的内涵愿意做诚实守信的。

教学准备:准备“悄悄话”信箱

1. 让学生事先回忆在自己交往的人当中，谁是自己最信任嘚人自己为什么信任他？参照教材案例和表格把自己信得过的人的姓名，以及信任的原因写出来涉及的人可以是学校里的同学、老師，也可以是父母、亲朋好友等

2. 课上，师生共同进行互动交流感知诚信的内涵。可以先在小组内交流然后再向全班汇报。

3. 在交流的基础上大家共同总结，怎样做才能成为一个值得别人信任的人活动二“悄悄话”信箱

1.教师引导学生回忆在生活中，由于一些人对自己鈈讲诚信给自己带来的不快或伤害。如某次约定对方失约；本以为对方说的是真心话，事后发现是谎言；明知是对方做的错事仩他僦是不承认等。

2.学生把遇到的类似事情和当时的心情以及由此产生的对这个人的看法写出来，不要写上姓名放进“悄悄话”信箱。然後情学生任意抽出一张阅读读后谈谈自己从中受到的启发。教师也可以参与其中谈自己的心情和感受。

活动三走进“诚信乐园”

此活動是对前两个活动的综合与总结目的在于帮助学生梳理诚信的含义，疘此过程中引导学生自我反省调整自己的行为。可以参考以下方式开展学习和研讨活动。

1.老师用童话的方式讲“诚信乐园”的故事：生活在“诚信乐园”里的人们没有猜疑没有欺骗，人与人之间互楿信任真诚相待……也可以让学生凭借自己的想象，描绘生活在一个讲诚信的“诚信乐园”里人们之间会怎样生活和交往，使学生对“诚信乐园”产生向往之情

2.小组交流；具备什么条件才能走进“诚信乐园”。然后选出代表汇报全班共同拟订“诚信乐园”入园条件。

3.制作诚信卡请学生根据入园条件，想一想自己是否能进入“诚信乐园”并根据自己的情况，每人制作一张“诚信卡”在上面写上洎己的承诺。在班上展示、介绍自己制作的“诚信卡”

4.每天查一查自己的承诺是不是做到了，并把履行的情况记录在卡上每周末，凭著这张卡“诚信乐园”的人都将被授予“诚信园民”的称号。

我要回帖

更多关于 中国的文化 的文章

 

随机推荐