数学,人教版五年级下册第五单元思维导图很急!!!!!!!!!!!!快!!!!!... 数学,人教版五年级下册第五单元思维导图很急!!!!!!!!!!!!快!!!!!
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摘要: 分析将思维导图运用于小学英语课堂教学的三大原则,以译林牛津版《英语》五年级(上)Unit 4 Hobbies为例,从确定中心主题、构建知识框架、细化知识内容、扩充知识网络等四个方面阐述思维导图在小学英语教学中的具体应用.指出教师运用思维导图时应在充分挖掘教材内容、联系学生生活实际的基础上,注重思维的发散性和关键词的使用,使它更好地服务于教学,服务于学生.
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其实在我们的日常的生活中,就一直应用着思维导图的放射性的结构。
例如我们的以汽车占为中心的交通网络;以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……,它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图。可以说这种结构图在我们的生活中。
这....你拍照出来啊。